新入試に対応する、課題発見・解決力を養う主体的な学び

2021年1月から実施される新テストは「知識・技能」だけでなく、「思考カ・判断カ・表現力」を一層重視するという考えがベースにあります。私たちは、入試改革に対応するため、"自立的な学習姿勢の確立"と"問いを立てる力"が鍵になると考えています。そこでJ-Plusでは、仲間とともに課題について調べ、議論し、発表を行うという主体的な学びにも力を入れています。

同じ目標を持つ仲間と切磋琢磨する集団づくり

受験は学力だけではうまくいきません。自分自身と向き合い、自らを開く勇気を持っている生徒が受験で成功をおさめます。この力をつけるために、互いに切磋琢磨できる環境を設けています。成功体験や模試の結果を共有するなかで自らを開く勇気が身につきます。近年では外部のコーチングスタッフを招き、集団を牽引するリーダー育成プログラムにも力を入れています。

受験ノウハウを駆使した充実の講習・講座

1年生では徹底的に受験の土台固めをおこないます。基礎的な内容でつまずかないように、中学レベルにまでさかのほることもあります。2年生以降は文系理系別、希望進路（習熟度）別のクラス展開をおこなっています。2020年度は、本校教員に加え大手予備校講師10名が通年講座を担当します。また、難関大学に進学した本校卒業生15名がチューターとして演習の運営や進路相談、勉強方法・授業の質問など、在校生の対応をおこないます。

校内完結型でしかできない無駄のない効率的な授業

J-Plusは、生徒を確実に合格へ導くフェロー（学習指導管理者）により、生徒の状況をしっかりと把握しています。通常授業の担当者とJ-Plusの授業担当者が密にコミュニケーションを取れる環境にあるので、生徒の現状に応じた柔軟な授業展開ができます。また、毎週運営会議をおこない、生徒の模試の成績や志望校の分析をおこなっています。クラス担任とも協力し、多くの教員で生徒をサポートできる体制が整っています。